综合思维能力相关论文
新课程改革的浪潮将“核心素养”一词带到教育教学工作中,成为当今教育工作的重中之重。由此我国教育部门根据地理学科的学科性质......
如今，在素质教育背景下，高中地理教育的实践方向应为培养学生的人地协调观念、地理实践力、区域认知以及综合思维能力。但高中地理学......
高中地理有非常强的综合性，地理教师要重视基础知识的教学，还重视学生综合思维能力的培育，从而使学生在地理学科的素养获得极大的提升......
高中地理课程注重与实际相结合,关注人口、资源、环境和区域发展等问题,在高中地理教学中需要重视对学生综合思维能力的培养,使高......
随着新课程改革的深入，问题驱动教学因其特有的优势被广泛应用于教学之中。本文主张教师在进行教学设计时应将知识根据其难易程度按......
为了研究初中学生的地理综合思维能力,本文选取沪教版六年级的"撒哈拉以南的迁徙之谜"作为评价案例,通过借鉴和创新设计学生评价......
2014年12月启动的高中课程标准修定工作，是贯彻落实十八届三中全会关于教育改革的目标和求，是将立德树人的求落在实处的重举措。学科......
为了研究初中学生的地理综合思维能力,本文选取沪教版六年级的“撒哈拉以南的迁徙之谜”作为评价案例,通过借鉴和创新设计学生评价......
随着新课程改革的深入推进,一线教师对本学科的核心素养有了更深刻的认知,都在采取有效措施实现核心素养的培养。就高中地理学科而......
高中地理教师应当认识到培养学生综合性思维能力需要遵循的教学原则,将地理现象和地理知识联系在一起,真正引发学生的思考。高中地......
地理知识本身具有较强的关联性,在高中地理教学过程中教师要重视培养学生的地理综合思维能力,使得学生能够通过地理现象找到事物之......
地理学科核心素养为“人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力”四个方面,综合思维能力是中学地理核心素养之一,是学生通过地......
高中地理是高中教育教学中的重要科目,本科目也具有理科类型的性质特点,涉及一些计算类、图形类的问题,此类问题对学生思维能力的......
地理学科是一门兼具自然属性和人文属性的综合型学科,它要求学习者需要具备地理综合思维能力,要从理性的视角出发进行观察、分析、......
地理综合思维能力是学生地理学习的基本保障,教师在教学中既要着重培养学生的思维模式,又要重视学生的地理核心素养,以解决学生审......
培养地理综合思维能力是发展高中生地理学科核心素养的重要组成部分。围绕学生综合思维能力的培养,基于问题式教学的设计框架,从要......
高中地理新课程改革对学生的合作探究能力、综合思维能力提高了要求,在高考考查内容上也注重通过\"小切口、深探究\"来考查学......
随着教育改革的推进,初中地理教学不再只关注初中地理知识的传授,而逐渐重视学生的综合思维能力的培养,给予学生综合思维能力培养......
高中地理教学中加大对学生综合思维能力的培养对于提升学习成绩具有极大促进作用，而通过思维导图，则能够在提升教学效率的基础上，帮助......
抽象函数是高中数学的一个难点,它基于一般函数,因此内容丰富多彩;又高于一般函数,更能体现综合思维能力,历届“希望杯”赛中,都......
所谓开放性试题,是指在条件、过程、方案和结论中存在不确定性的一类试题,这类试题主要考查学生思维的灵活性、发散性和创造性。2......
材料作文是高考作文试题的命题形式之一。近年的试题统计表明,材料议论文的概率还是相当高的。从一定意义看,写材料议论文的综合......
初中自然科学是一门理科综合课程 .在近几年的自然科学考试题中 ,综合性试题明显增多 .解答好这类试题 ,对培养学生的综合思维能力......
课程改革是基础教育改革的核心。要开展创新教育，首先必须在课程设计上创新，使课程设计达到“结构合理化，内容立体化。形式多样化”的......
历史地图是历史教材的有机组成部分,古有“左图右史”之喻,今有“图文并茂”的说法。可见在学习历史中培养自身识图能力、综合思......
随着教育体制改革的深化 ,素质教育的逐步推进 ,高考对学生的个人学习能力尤其是综合思维能力、创新能力提出了更高的要求 ,在高考......
培养学生的主动精神是素质教育的一个重要要求。而在教学中，教师的主导作用在于强化 学生的主动意识，培养学生的主动精神，发挥学生在......
纵观2002年的物理中考试题,联系实际、学科综合等热点试题明显增多.这些试题对培养学生的综合思维能力、实际解题能力起到了积极......
一、激趣 在化学课堂教学中 ,教师应充分调动学生的积极性 ,千方百计地让学生主动学习 ,给学生留有充分的创新思维空间 ,让学生......
新课改以来,笔者多次参加新课程培训和教学经验交流会,并逐渐认识到,在学习他人先进经验的过程中,一定要有自己的深入思考,而不能......
近几年，各级神题纷至沓来，引发不少吐槽。正值暑假期间，不少小学生家长在晒出孩子暑假作业的同时，更直呼三观尽毁。“2/3青蛙=？”“脚-......
近几年来,我在初中地理教学中深深感到培养学生综合思维能力的重要性。综合各种资料、信息来分析一个地区的地理状况、一个复杂的......
本文在述评以往有关汉字学习与大脑两半球机能关系的研究基础上，结合自己的研究指出：由于汉字的独特性及其信息处理方式的特殊性，使汉......
目的:观察PBL教学法在高职高专《外科护理学》教学中的应用效果,以提高学生自主学习兴趣,培养临床综合思维能力。方法:教学前把大......
目前社会需要具备高级思维能力的人才,由原来的识记、理解和应用等低级思维能力向分析、设计和创造等高级综合思维能力的转变是需......
本书属全国高等职业教育公共教材。本书选择的实用文体,包括两部分内容:一部分是有着惯用格式的应用文体,即常用书信、行政公文、......
对近五年的高考试题进行研究,针对比例大、失分严重的成因类题,通过分析学生的答题问题,提出教学策略,关注知识体系的构建,培养地......
地理是一门结合文科的逻辑思维与理科的抽象空间特点而存在的一门学科，在地理学习中，学生不仅能够获取基本的地理知识，了解世界上各类......
思维作为人类全部创造性实践活动的关键点,培养学生的综合思维能力是地理教学工作的重要任务,成为开发学生智力、培养学生综合能力......
随着新课改、素质教育与核心素养的持续推进和广泛落实,其对高效地理课堂构建提出了更高的要求。地理教师应在关注地理知识教授的......
阅读是人类社会的一项重要活动,是人类获取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学是人类的高级思维活动,其核心能力是数学思维......
一、通过联系法培养学生分析和综合思维能力联系法在历史教学,特别是历史复习课中占有重要地位.运用它能取得较好的教学效果或复习......
